Купалочка-фортуна (сценарій) - реферат українською
По всій Україні у всі часи в ніч з 6 на 7 липня празнували свято Івана
Купала. Це свято сходиться із святом народження Іоанна Хрестителя. 7
липня - день літнього сонцестояння. Настають найдовші дні і найкоротші
ночі. Цього дня сонце рано сходить, грає, купається у річці, трави й
квіти набирають найбільшої сили, а опівночі цвіте папороть. За народним
повір'ям - хто знайде цвіт папороті на Купала, той буде багатий. Основні
символи свята, навколо яких відбуваються дійства - купальский вогонь
(символ сонця) та пускання дівочих вінків на воду. Купало, чи Марену в
різних місцевостях України виготовляють по-різному.
Феєрія
(На сцену вибігають дівчата босі, а в руках порожні відра тримають).
І ДІВЧИНА: Дівчата, поспішаймо! На Івана Купала треба до сходу сонця
набрати чарівної води.
II ДІВЧИНА: А чому вона "чарівна"?
І ДІВЧИНА: Впродовж року вода відганяє лихі сили, нею можна причарувати
хлопця... Треба сьогодні обов'язково скупатись, очиститись. (Кидає
погляд на взуті ноги подруги). Надійко, а чому ти взута? Сьогодні треба
походити босими ногами по росі, щоб цілий рік не хворіти.
III ДІВЧИНА: Та що там походити! Он хлопці на лузі пороздягались і
качаються у росі. І правильно роблять. Здорові будуть!
IV ДІВЧИНА: Скупаємось. Віднесемо воду додому, а потім підемо у гай за
цілющим зіллям і квітами.
II ДІВЧИНА: А чому зілля "цілюще"?
IV ДІВЧИНА: Бо сьогодні воно набуває найбільш цілющих сил.
І ДІВЧИНА: Майже всі хвороби лікують купальським зіллям. Кожен збирає
його згідно своєї потреби: старенькі бабусі - від "вроків", від
домовиків і відьом... Жінки - до злагоди у родині, для купеля дітей.
Бездітні жінки - щоб мати дітей, а дівчата - щоб прихилити до себе
коханого хлопця, або навпаки.
II ДІВЧИНА: А яке саме зілля нам треба збирати?
І ДІВЧИНА: Зілля кохання, тирлич-зілля, сон-траву, ромен зілля,
васильки, подорожник, тощо.
IV ДІВЧИНА: Дівчата, поспішаймо, бо вже скоро й сонце зійде.
(Вибігають, а незабаром з іншого боку заходять хлопці босі, тримаючи в
руках взуття).
І ХЛОПЕЦЬ: Роса прохолодна, приємно в ній купатись.
II ХЛОПЕЦЬ: Я оце надумав цілісіньке літо ходити босим по росі, як мій
дідусь. Він ніколи в холодну пору не застуджується.
III ХЛОПЕЦЬ (до 1 -го): А ти казав, що тут дівчата. Нема їх, тобі,
видно, привиділось.
І ХЛОПЕЦЬ: Ні, не привиділось. Вони йшли в цей бік. Мабуть, ми
розминулись, а жаль. Треба було б з ними домовитись: коли і де будемо
починати свято.
II ХЛОПЕЦЬ: Та вже коли розминулись, будемо самі шукати місце для
багаття, Купали та Марени.
IV ХЛОПЕЦЬ: А навіщо його шукати? Проведемо свято тут. І річка поруч...
І ХЛОПЕЦЬ: Якщо так, то треба зробити обхід села, назбирати хмизу. За
звичаєм його треба брати на тих садибах, де є дівчата.
(Виходять. Чути пісню, що співають дівчата. А незабаром з’являються і
самі, несучи в руках пучки цілющого зілля і квітів).
І ДІВЧИНА: Сідайте, дівчата, тут так гарно! Відпочинемо і сплетемо
вінки. (Сідають на травичку, плетуть віночки і співають).
Ой, на Івана, на Купала
Купала. Це свято сходиться із святом народження Іоанна Хрестителя. 7
липня - день літнього сонцестояння. Настають найдовші дні і найкоротші
ночі. Цього дня сонце рано сходить, грає, купається у річці, трави й
квіти набирають найбільшої сили, а опівночі цвіте папороть. За народним
повір'ям - хто знайде цвіт папороті на Купала, той буде багатий. Основні
символи свята, навколо яких відбуваються дійства - купальский вогонь
(символ сонця) та пускання дівочих вінків на воду. Купало, чи Марену в
різних місцевостях України виготовляють по-різному.
Феєрія
(На сцену вибігають дівчата босі, а в руках порожні відра тримають).
І ДІВЧИНА: Дівчата, поспішаймо! На Івана Купала треба до сходу сонця
набрати чарівної води.
II ДІВЧИНА: А чому вона "чарівна"?
І ДІВЧИНА: Впродовж року вода відганяє лихі сили, нею можна причарувати
хлопця... Треба сьогодні обов'язково скупатись, очиститись. (Кидає
погляд на взуті ноги подруги). Надійко, а чому ти взута? Сьогодні треба
походити босими ногами по росі, щоб цілий рік не хворіти.
III ДІВЧИНА: Та що там походити! Он хлопці на лузі пороздягались і
качаються у росі. І правильно роблять. Здорові будуть!
IV ДІВЧИНА: Скупаємось. Віднесемо воду додому, а потім підемо у гай за
цілющим зіллям і квітами.
II ДІВЧИНА: А чому зілля "цілюще"?
IV ДІВЧИНА: Бо сьогодні воно набуває найбільш цілющих сил.
І ДІВЧИНА: Майже всі хвороби лікують купальським зіллям. Кожен збирає
його згідно своєї потреби: старенькі бабусі - від "вроків", від
домовиків і відьом... Жінки - до злагоди у родині, для купеля дітей.
Бездітні жінки - щоб мати дітей, а дівчата - щоб прихилити до себе
коханого хлопця, або навпаки.
II ДІВЧИНА: А яке саме зілля нам треба збирати?
І ДІВЧИНА: Зілля кохання, тирлич-зілля, сон-траву, ромен зілля,
васильки, подорожник, тощо.
IV ДІВЧИНА: Дівчата, поспішаймо, бо вже скоро й сонце зійде.
(Вибігають, а незабаром з іншого боку заходять хлопці босі, тримаючи в
руках взуття).
І ХЛОПЕЦЬ: Роса прохолодна, приємно в ній купатись.
II ХЛОПЕЦЬ: Я оце надумав цілісіньке літо ходити босим по росі, як мій
дідусь. Він ніколи в холодну пору не застуджується.
III ХЛОПЕЦЬ (до 1 -го): А ти казав, що тут дівчата. Нема їх, тобі,
видно, привиділось.
І ХЛОПЕЦЬ: Ні, не привиділось. Вони йшли в цей бік. Мабуть, ми
розминулись, а жаль. Треба було б з ними домовитись: коли і де будемо
починати свято.
II ХЛОПЕЦЬ: Та вже коли розминулись, будемо самі шукати місце для
багаття, Купали та Марени.
IV ХЛОПЕЦЬ: А навіщо його шукати? Проведемо свято тут. І річка поруч...
І ХЛОПЕЦЬ: Якщо так, то треба зробити обхід села, назбирати хмизу. За
звичаєм його треба брати на тих садибах, де є дівчата.
(Виходять. Чути пісню, що співають дівчата. А незабаром з’являються і
самі, несучи в руках пучки цілющого зілля і квітів).
І ДІВЧИНА: Сідайте, дівчата, тут так гарно! Відпочинемо і сплетемо
вінки. (Сідають на травичку, плетуть віночки і співають).
Ой, на Івана, на Купала
Скачати реферат Купалочка-фортуна (сценарій)
Схожі українські реферати
|
1. Реферат: Культурно-моральні та етичні аспекти забезпечення особистої безпеки працівників податкової міліції Професійні аспекти культури праці співробітників податкової міліції – основа захисту особистості. Сукупність службово-професійних і морально-етичних якостей, адекватних вимогам до органів державної податкової міліції, складає культуру праці співро... 2. Реферат: Культурно-політичний контекст української історії на рубежі XVIII-XIX ст. Протягом майже 150 років від кінця XVIII до початку XX ст. українці перебували під владою двох імперій: 80 % із них підлягали російським імператорам, решта населяли імперію Габсбургів. Так на світанку новітньої доби українці опинилися у складі полі... 3. Реферат: Культурно-просвітницька діяльність yкраїнських cічових стрільців у роки першої світової війни Громадсько-освiтнi та мистецькi структури На початку ХХ ст. завдяки ініціативі передових кіл галицько-українського суспільства, насамперед молоді, в Україні було відновлено національне військо — леґіон Українських Січових Стрільців, яке стало ... 4. Реферат: Культурно-просвітницька праця Андрія Чайківського Вступ 1. Дитинство та юність А.Чайковського. Формування письменника та громадського діяча 2. Подальший громадський та літературний шлях А.Чайковського 3. Коломийський період життя і творчості А.Чайковського 4. Основні напрямки громадської... 5. Реферат: Культурогенез і цінності культури Що таке культура? Чому цей феномен породив таку безліч суперечних визначень? Отчого культурність як якась властивість виявляється невід'ємною межею різних сторін нашого соціального буття? Чи можна виявити специфіку даного антропологічного і суспільно... 6. Реферат: Культурологічна пам’ять мовних одиниць: синергетичний аспект Рівень складності в змістовій організації системи поетичного дискурсу великою мірою визначається чинником культурологічної пам’яті. Підключення елементів пам’яті (елементів минулого) означає порушення симетрії в просторових і часових характеристиках... 7. Реферат: Культурологічні та етнопедагогічні засади формування читацького середовища в Україні Надзвичайно важливою, а можливо, й визначальною для долі і перспектив української державності є проблема пошуків шляхів і засобів морально-духовного піднесення нації на сучасному етапі pозвитку людства. Нинішнє осмислення суспільних ваpтостей і пе... 8. Реферат: КУЛЬТУРОЛОГІЯ 1. Поняття культури. Структури Термін „культура” походить від латинського слова “cultura”, яке означало обробку ґрунту, тобто зміни в природному об’єкті під впливом людини, її діяльності на відміну від тих змін, які викликані природними причинами... 9. Реферат: КУЛЬТУРОЛОГІЯ. ЗАГАЛЬНІ ПОНЯТТЯ Освіта дає можливість людині отримати фундаментальні загальнонаукові та фахові знання. Мета освіти — сформувати в особистості високі духовні, художньо-естетичні та моральні якості. З огляду на вимоги часу й сучасні організаційні та методологічні заса... 10. Реферат: Культуротворчі процеси та здобутки української культури ХІХ ст. План Культуротворчі процеси на початку ХІХ ст. Процес нагромадження матеріалів та початок формування національної самосвідомості. Декабристський рух. Кирило-Мефодіївське товариство. Формування класичної української літератури, етнографії, мовозна...
11. Реферат: Купалочка-фортуна (сценарій)
По всій Україні у всі часи в ніч з 6 на 7 липня празнували свято Івана Купала. Це свято сходиться із святом народження Іоанна Хрестителя. 7 липня - день літнього сонцестояння. Настають найдовші дні і найкоротші ночі. Цього дня сонце рано сходить,... 12. Реферат: Купівля, злиття і поглинання в інформаційному бізнесі У 90-і роки повідомлення про чергову купівлю, злиття або поглинання компаній у сфері інформаційного бізнесу з’являються в кілька разів частіше, ніж моделі процесорів або релізи програмних продуктів. Фінансисти не можуть дати точного пояснення цьому. ... 13. Реферат: Курбас, Куліш, Крушельницький – коло друзів-творців Мистецтво як творчий феномен, а процес творення як духовний стан залежні від багатьох чинників. Від таланту, особистісної волі, працездатності, інтелектуального рівня, мистецького оточення; від конкретних фактів, загальних тенденцій, моральних і худо... 14. Реферат: Куріння і молодь Куріння і молодь - дуже серйозна проблема, і проблема не тільки медична, але і соціальна. Тоді як в Європі і в Америці все більше І більше розповсюджується прихильність здоровому способу життя, у нас помітна абсолютно протилежна тенденція. І це полож... 15. Реферат: Курорт Туристсько-рекреаційний вузол може мати статус курорту. Курорт - це «місцевість з природними лікувальними факторами та необхідними умовами для їх використання з лікувально-профілактичною метою» [2, с. 52]. Курорт є вузькоспеціалізованим територіальни... 16. Реферат: Курортні зони України Південний берег Криму — один з основних кліматичних рекреаційних районів України. Тривалість сонячного сяйва (2200–2350 год./рік), комфортні погодні умови, які створюють можливість цілорічного функціонування санаторіїв та насиченість повітря фітон... 17. Реферат: Курс "Страхування" (методпоради) Загальні методичні рекомендації до курсу “Страхування” Методичні рекомендації до самостійного вивчення курсу "Страхування" призначені для студентів заочної форми навчання базової освіти з економіки. Вивчення курсу передбачає засвоєння студентами тео... 18. Реферат: Курс з Новітної історії Курс з Новітної історії ТЕМА 1. Світ на початку ХХст. 1. Перша частина Новітньої історії - період з 1914 по 1939 рік - один з найскладніших у всесвітній історії. Це час і нечуваного технічного прогресу в розвинутих країнах світу, і моральног... 19. Реферат: Курсова політика національного банку України Проведення зваженої та обгрунтованої курсової політики є головною метою валютного регулювання Національного банку України. Валютний курс — це ключова ланка, яка зв'язує економіку України зі світовою економікою. Поява обмінних валютних курсів націонал... 20. Реферат: Кухoнна Сіль ЗМІСТ: 1. З ІСТОРІЇ ЧУМАКУВАННЯ В УКРАЇНІ ... 2. СВІТОВІ МІНЕРАЛЬНІ РЕСУРСИ 3. ГЕОЛОГІЧНА БУДОВА І РУДНІ РЕСУРСИ УКРАЇНИ 4. ДОБУВАННЯ КОРИСНИХ КОПАЛИН 5. ВЛАСТИВОСТІ КУХОННОЇ СОЛІ ( NaCl ): 5.1. Хімічна стійкість NaCl ( Натрій... 21. Реферат: КАВАБАТА ЯСУНАРІ (1899—1972) ВІДОБРАЖЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ЕТИКИ ТА ЕСТЕТИКИ В РОМАНІ «ТИСЯЧА ЖУРАВЛІВ» Мета уроку: ознайомити учнів із представником японської культури; сприяти входженню у світ, що оточує героїв книги; допомогти зрозуміти поведінку героїв; розвивати вміння сприймати специфіку культур народів світу; виховувати естетичне сприйняття худо... |
|