Виховання — підготовка дитини до дорослого життя - реферат українською
Виховання, зміст, загальні закономірності виховання, принципи, методи,
заходи виховання, цілі, мета виховання, розвиток, формування,
становлення, особистість, учень, вчитель, вихованець, вихователь,
самовиховання, перевиховання, позакласна робота, життєвий шлях, сімейне
виховання, виховна діяльність закладів культури, мистецтва та заходів
масової інформації, система виховання, виховання в широкому розумінні,
виховання в вузькому розумінні, розумове виховання, фізичне виховання,
трудове виховання, моральне виховання, естетичне виховання, екологічне
виховання, громадянин, працівник, сім’янин, самовизначення.
ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ
У даній темі ми розглянемо виховання як складову цілісного педагогічного
процесу, метою якого є формування особистості та підготовка дитини до
дорослого життя. Результатом такої підготовки є те, що дитина повинна
засвоїти та усвідомити ряд важливих завдань, які чекають її на порозі
вступу до дорослого життя:
1) повна відповідальність за своє життя, за свої рішення, дії;
2) свобода вибору життєвого шляху: професійного становлення, сім’ї,
освіти, самоосвіти, оточення, самовдосконалення;
3) соціальна адаптація до змінних умов життєдіяльності.
Щоб підвести дитину до готовності вирішення таких важливих проблем, її
треба виховати.
«Виховати», «виховувати» буквально означає передавати для засвоєння те,
що «заховане» в культурі людства і народів, є «невидимим» та служить
основою гуманних дій і вчинків людей (за М. Д. Касьяненко).
Для реалізації вищевказаних цілей відділяти засоби навчання від засобів
виховання проблематично, бо вони виступають у єдності. Безумовно, між
процесами навчання, освіти і виховання немає різкої границі. В зв’язку з
цим виховні заходи завжди супроводжують навчальні заходи, дії, а
останні, в свою чергу, носять освітній і виховний характер.
Тому завдяки навчанню та освіті у дитини розвивається не тільки розумова
діяльність, яка збагачує мислення новим змістом, але й «зрушуються» ті
сили, завдяки яким інтелектуальне життя її стає більш інтенсивним,
динамічним, багатогранним і свідомим. Таким чином, навчання, освіта в
поєднанні з відповідними виховними заходами, в процесі оволодіння
знаннями та їх використання на практиці формують не тільки мислення, а й
особистість в цілому (за Чеславом Купісевичем).
Серед різних систем і стилів виховання, випробовуваних людством, можна
виділити такі:
1) виховання і навчання для підготовки до життя і праці в зоні близької
діяльності (тобто до «завтрашнього дня»);
2) до певного цілісного стану життя (в зоні середньої перспективної
діяльності);
3) до цілісного життя (теперішнього і майбутнього, повноцінного і
щасливого), відповідно до умов, що складаються, та індивідуальних
здібностей.
Оскільки виховання — це взаємодія вихователя й вихованця, то все більшої
поваги та признання набуває педагогіка співробітництва і співтворчості.
Тобто, актуальною стає методика гуманістичного виховання. Протягом віків
заходи виховання, цілі, мета виховання, розвиток, формування,
становлення, особистість, учень, вчитель, вихованець, вихователь,
самовиховання, перевиховання, позакласна робота, життєвий шлях, сімейне
виховання, виховна діяльність закладів культури, мистецтва та заходів
масової інформації, система виховання, виховання в широкому розумінні,
виховання в вузькому розумінні, розумове виховання, фізичне виховання,
трудове виховання, моральне виховання, естетичне виховання, екологічне
виховання, громадянин, працівник, сім’янин, самовизначення.
ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ
У даній темі ми розглянемо виховання як складову цілісного педагогічного
процесу, метою якого є формування особистості та підготовка дитини до
дорослого життя. Результатом такої підготовки є те, що дитина повинна
засвоїти та усвідомити ряд важливих завдань, які чекають її на порозі
вступу до дорослого життя:
1) повна відповідальність за своє життя, за свої рішення, дії;
2) свобода вибору життєвого шляху: професійного становлення, сім’ї,
освіти, самоосвіти, оточення, самовдосконалення;
3) соціальна адаптація до змінних умов життєдіяльності.
Щоб підвести дитину до готовності вирішення таких важливих проблем, її
треба виховати.
«Виховати», «виховувати» буквально означає передавати для засвоєння те,
що «заховане» в культурі людства і народів, є «невидимим» та служить
основою гуманних дій і вчинків людей (за М. Д. Касьяненко).
Для реалізації вищевказаних цілей відділяти засоби навчання від засобів
виховання проблематично, бо вони виступають у єдності. Безумовно, між
процесами навчання, освіти і виховання немає різкої границі. В зв’язку з
цим виховні заходи завжди супроводжують навчальні заходи, дії, а
останні, в свою чергу, носять освітній і виховний характер.
Тому завдяки навчанню та освіті у дитини розвивається не тільки розумова
діяльність, яка збагачує мислення новим змістом, але й «зрушуються» ті
сили, завдяки яким інтелектуальне життя її стає більш інтенсивним,
динамічним, багатогранним і свідомим. Таким чином, навчання, освіта в
поєднанні з відповідними виховними заходами, в процесі оволодіння
знаннями та їх використання на практиці формують не тільки мислення, а й
особистість в цілому (за Чеславом Купісевичем).
Серед різних систем і стилів виховання, випробовуваних людством, можна
виділити такі:
1) виховання і навчання для підготовки до життя і праці в зоні близької
діяльності (тобто до «завтрашнього дня»);
2) до певного цілісного стану життя (в зоні середньої перспективної
діяльності);
3) до цілісного життя (теперішнього і майбутнього, повноцінного і
щасливого), відповідно до умов, що складаються, та індивідуальних
здібностей.
Оскільки виховання — це взаємодія вихователя й вихованця, то все більшої
поваги та признання набуває педагогіка співробітництва і співтворчості.
Тобто, актуальною стає методика гуманістичного виховання. Протягом віків
Скачати реферат Виховання — підготовка дитини до дорослого життя
Схожі українські реферати
|
1. Реферат: Витрати підприємства: критерії, їх знання і класифікація ПЛАН Вступ 1. Поняття витрат 2. Класифікація витрат Висновки Список використаної літератури Вступ Становлення і розвиток в Україні ринкової інфраструктури докорінно змінюють економічне, інформаційне і правове середовище функціону... 2. Реферат: Вихідні ідеї філософії гуманізму та їх світоглядне значення План 1. Вступ 2. Гуманізм епохи Відродження. 3. Філософські ідеї епохи Відродження, їх значення. 4. Список використаної літератури. 1. XV-XVI ст. в історії філософської думки прийнято називати епохою Відродження, Ренесансу (від фр. ren... 3. Реферат: Вихідні ідеї філософії гуманізму та їх світоглядне значення План 1. Вступ 2. Гуманізм епохи Відродження. 3. Філософські ідеї епохи Відродження, їх значення. 4. Список використаної літератури. 1. XV-XVI ст. в історії філософської думки прийнято називати епохою Відродження, Ренесансу (від фр. ren... 4. Реферат: Виховання в молодших школярів культури поведінки 1. Задачі виховання культури поведінки Цілеспрямована, систематична робота з виховання навичок і звичок культурного поведінки починається з приходом дітей у школу. Саме в початкових класах закладаються основи акуратності й охайності, увічливості, ... 5. Реферат: Виховання дитини як важливий етап розвитку особистості Виховання дитини як важливий етап розвитку особистості Дана робота розкриває поняття “особистості дитини”, показує її складові частини, а також фактори, які обумовлюють її формування. Особлива увага приділяється процесу та стилю виховання дитини -... 6. Реферат: Виховання і освіта в ранніх цивілізаціях З історії відомо декілька етапів становлення первісної людини. Зокрема, приблизно за 100 тис. років до нашої ери з'являється людина неандертальського типу, котра приблизно у 40 тис. році до н.е., трансформувалася у кроманьйонця. Період між 100 тис. і... 7. Реферат: Виховання національної гідності студентів у процесі ознайомлення Дослідженням проблеми виховної ролі творів української та світової літератури займались і займаються фахівці різних галузей, окрім філологічних, – психологи, філософи, соціологи, історики. Аналізуючи літературний процес, спеціалісти визнають, що реп... 8. Реферат: Виховання несприйнятливості до наркогенних речовин Паління, алкоголізм і наркоманія — найнебезпечніші хвороби, адже вживання речовин, які призводять до них, навіть у незначних дозах, руйнують фізичне і моральне здоров'я людини, паралізують волю, вбивають інтелектуальні сили, спричиняють деградацію ос... 9. Реферат: Виховання свідомої дисципліни, почуття обов'язку та відповідальності Життя вимагає від людини високої дисципліни і виконавської чіткості — рис, що в нашому характері репрезентовані надто слабко. У їх формуванні значна роль належить навчально-виховному процесу школи, зокрема шкільній дисципліні. Шкільна дисципліна —... 10. Реферат: Виховання спритності та швидкості на комплексних уроках фізичного виховання засобами спортивних ігор (баскетболу) та гімнастики Вже давно стало аксіомою - кожній людині життєво необхідне добре здоров'я та всебічний фізичний розвиток. Однак в останній час фізичний розвиток дітей шкільного віку залишає бажати кращого. Але не тільки здоров'я стоїть за фізичною культурою. Те...
11. Реферат: Виховання — підготовка дитини до дорослого життя
Виховання, зміст, загальні закономірності виховання, принципи, методи, заходи виховання, цілі, мета виховання, розвиток, формування, становлення, особистість, учень, вчитель, вихованець, вихователь, самовиховання, перевиховання, позакласна робота, ж... 12. Реферат: Виховання, школа і педагогічна думка в Київській Русі Східні слов'яни у VI—IX ст. створили систему виховання, яка відповідала розвиткові продуктивних сил, поділу праці, шлюбно-сімейним відносинам. У період матріархату та екзогамії дітей до 5—6 років виховувала мати, пізніше хлопчиків віддавали до спільн... 13. Реферат: ВИХОВНА ГОДИНА Мета: формувати моральні основи дитячої особистості засобами слова; сприяти вихованню доброї, чуйної, лагідної людини; розвивати культуру мовлення, спілкування і поведінки учнів; виховувати потребу в самовдосконаленні та самовихованні. Обладнання:... 14. Реферат: Виховна та навчальна робота учителя в школі за методом В.О.Сухомлинського Вступ Педагогіка як наука про виховання хоче зрозуміти сенс виховання, пояснити, відкрити його закономірності, і, відкривши їх, вплинути на його проходження в інтересах людини і суспільства. Педагогіка, маючи свій предмет вивчення, має методи, які... 15. Реферат: Виховний вплив колективу. Учнівське самоврядування Органи учнівського самоврядування Органи колективу — органи з виборних або уповноважених осіб, яким члени колективу доручають спільно планувати громадські справи, розподіляти доручення між членами колективу, перевіряти їх виконання, координувати т... 16. Реферат: Виховний захід p християнської етики: Світле свято Великдень День Воскресіння Ісуса Христа – Великдень – одне з найбільших свят християн. У дохристиянські часи це було свято весняного сонця і пробудження природи від довгого сну. - Вдягла весна мережану сорочку, Умившись і звільнившись від журбот, І підіймає... 17. Реферат: Виховний захід з фізики Таємниці чорного ящика ФІЗИЧНИЙ ВЕЧІР «ТАЄМНИЦІ ЧОРНОГО ЯЩИКА» I. Вступ Перший ведучий розповідає, що таке чорний ящик і яке його призначення. (Уящику схований конкретний прилад, предмет, а тому треба розкрити таємницю ящика шляхом навідних запитань.) Малюнки прое... 18. Реферат: Виховний захід. Мобілочка: Тренінг з культури спілкування по телефону Тема: Мобілочка. Тренінг з культури спілкування по телефону. Мета: пояснити поняття «дистанційне спілкування», особливості правил спілкування на відстані; підвести дітей до осмислення важливих етичних проблем: коли доречно і як правильно спілкуватис... 19. Реферат: Виховний потенціал інтерактивних методів навчання іноземної мови в початковій школі Визнання на державному рівні доцільності запровадження іноземної мови у початковій школі змушує замислитись над виховним впливом вивчення цього предмета. Адже відповідно до сучасних тенденцій педагогічних досліджень початкова школа покликана зберіг... 20. Реферат: Виховні можливості мистецтва у морально-естетичному розвитку старшокласників В умовах ствердження державності, коли головним чинником української спільноти є значимість людської особистості, проблема виховання старшокласників засобами мистецтва набуває особливої актуальності. Глибоко усвідомлений світ художніх цінностей у... 21. Реферат: Виховуємо чуття мови Невід’ємною ознакою освіченої, всебічно розвиненої особистості є висока мовленнєва культура, що передбачає вміння активно використовувати як знаряддя спілкування сучасну літературну мову з усіма багатствами виражальних засобів, з притаманними їй нор... |
|