Гра Слабка ланка на уроці фізики - реферат українською
Гра “Слабка ланка” на уроці фізики
Мета: Повторити і закріпити вивчений матеріал із фізики; розвивати навички швидко і правильно використовувати знання з фізики; виховувати культуру поведінки.
Обладнання і матеріали. 8 столів, 8 маркерів, 8 аркушів картону, матеріал, підготовлений учителем.
Загальні відомості про організацію та проведення конкурсу
Захід проводиться у вигляді конкурсу між вісьмома учнями. Учні займають свої місця біля столиків, на яких знаходяться маркери та аркуші картону. Столи бажано розмістити півколом, у центрі буде стояти столик ведучого. Ведучий вибирається зі старших учнів, який має певні навички проведення свят. На столі ведучого — папка із запитаннями. Для підрахунку правильних відповідей вибираються два учні, які незалежно один від одного ведуть облік відповідей учасників.
Конкурс складається з семи раундів. На перший — відводиться 3 хвилини, а всі наступні — скорочуються на 10 с Ведучий по черзі дуже швидко ставить запитання кожному учаснику, якщо учень знає — дає відповідь, якщо ні — каже «пас». Перед кожним запитанням учасник може фіксувати набрані бали, сказавши слово «банк», але це він повинен робити до того, як для нього прозвучить запитання. Якщо слово «банк» не звучить, то ціна за кожне наступне запитання зростає за таблицею № 1, а якщо учасник помиляється чи не знає відповіді, то всі незафіксовані бали згорають.
Таблиця № 1.
№ запитання 1 2 3 4 5 6 7 8
Кількість балів 1 3 5 8 12 17 23 30
Після кожного раунду учасники визначають слабку ланку — учасника, який має покинути гру. Для цього по команді всі записують його прізвище на картоні. На це відводиться 30 с, після чого учасники демонструють написи і коментують свій вибір. Той, чиє прізвище записано на більшості карток, покидає гру.
Після кожного раунду озвучується загальна кількість балів, що заробила команда за раунд, також може озвучуватися ім'я учасника, який заробив найбільше балів.
До фіналу виходять два учасники.
У фіналі кожному учасникові дається по шість запитань, на які вони відповідають.
Переможцем буде той гравець, який у фіналі дав більше правильних відповідей. Якщо кількість правильних відповідей однакова, гра між фіналістами продовжується до першої помилки.
Переможець отримує всі набрані командою очки.
Для стимуляції інтересу до гри, бажано бали замінити цукерками.
Для більшої зацікавленості учнів грою можна підібрати запитання не лише з фізики, а й з інших предметів.
Запитання конкурсу
1. Що в перекладі з грецької мови означає слово «фізика»? (Природа)
2. Фізика вивчає живу чи неживу природу? (Неживу)
3. У якому столітті жив Галілео Галілей? (XVI- XVIIcm.)
4. У якому столітті жив Ісаак Ньютон? (XVII - XVIII cm.)
5. Що більше: дві хвилини чи 125 секунд? (125 с.)
6. Як у фізиці називають помилку, що утворюється в результаті округлення чи вимірювання? (Похибка)
7. Яка з приставок в утворенні кратних величин має більше значення: кіло чи мега? (Мега)
8. Як називають прилад для вимірювання температури? (Термометр)
9. Як називають прилад для вимірювання атмосферного тиску? (Барометр)
10. Яка речовина зберігає об'єм і не зберігає форми? (Рідина)
11. Що менше: атом чи молекула? (Атом)
12. Як змінюються розміри твердого тіла при нагріванні? (Збільшуються)
13. Як називають процес взаємного проникнення атомів однієї речовини в іншу? (Дифузія)
14. Як змінюється швидкість дифузії при нагріванні? (Збільшується)
15. Де молекули рухаються швидше: в рідині чи в газі? (Газі)
16. Як називають процес переходу твердого тіла в рідину? (Плавлення)
17. Як називають процес переходу рідини у тверде тіло? (Кристалізація)
18. Як називається процес переходу рідини в пару? (Випаровування)
19. Як називають процес переходу пари в рідину? (Конденсація)
20. Що вимірюють метрономом? (Час)
21. Як називають величину, яка є мірою інертності тіла? (Маса)
22. Що важче: 1 тона чи 1 центнер? (1 тона)
23. Як називають величину, що дорівнює відношенню маси тіла до його об'єму? (Густина)
24. Яку отримаємо величину, коли шлях поділимо на час руху? (Швидкість)
25. В яких одиницях вимірюяється вага тіла? (У Ньютонах)
26. Яка з сил тертя за рівних умов більша: тертя, кочення чи ковзання? (Ковзання)
27. Як називають тверде тіло, що може обертатися навколо осі? (Важіль)
28. Який із блоків дає виграш у силі: рухомий чи нерухомий? (Рухомий)
29. Що вимірюється в Паскалях? (Тиск)
30. Яку величину отримують діленням площі на силу? (Тиск)
31. Чи залежить тиск рідини від її об'єму? (Ні)
32. Батискаф служить для дослідження атмосфери чи гідросфери? (Гідросфери)
33. Що вимірюють приладом, який створив Торічеллі? (Тиск)
34. Де більший тиск: на горі чи під горою? (Під горою)
35. Хто відкрив силу, яка виштовхує тіло, занурене в рідину, газ? (Архімед)
36. Хто, скупавшись у ванні, за легендою, кричав «Еврика»? (Архімед)
Мета: Повторити і закріпити вивчений матеріал із фізики; розвивати навички швидко і правильно використовувати знання з фізики; виховувати культуру поведінки.
Обладнання і матеріали. 8 столів, 8 маркерів, 8 аркушів картону, матеріал, підготовлений учителем.
Загальні відомості про організацію та проведення конкурсу
Захід проводиться у вигляді конкурсу між вісьмома учнями. Учні займають свої місця біля столиків, на яких знаходяться маркери та аркуші картону. Столи бажано розмістити півколом, у центрі буде стояти столик ведучого. Ведучий вибирається зі старших учнів, який має певні навички проведення свят. На столі ведучого — папка із запитаннями. Для підрахунку правильних відповідей вибираються два учні, які незалежно один від одного ведуть облік відповідей учасників.
Конкурс складається з семи раундів. На перший — відводиться 3 хвилини, а всі наступні — скорочуються на 10 с Ведучий по черзі дуже швидко ставить запитання кожному учаснику, якщо учень знає — дає відповідь, якщо ні — каже «пас». Перед кожним запитанням учасник може фіксувати набрані бали, сказавши слово «банк», але це він повинен робити до того, як для нього прозвучить запитання. Якщо слово «банк» не звучить, то ціна за кожне наступне запитання зростає за таблицею № 1, а якщо учасник помиляється чи не знає відповіді, то всі незафіксовані бали згорають.
Таблиця № 1.
№ запитання 1 2 3 4 5 6 7 8
Кількість балів 1 3 5 8 12 17 23 30
Після кожного раунду учасники визначають слабку ланку — учасника, який має покинути гру. Для цього по команді всі записують його прізвище на картоні. На це відводиться 30 с, після чого учасники демонструють написи і коментують свій вибір. Той, чиє прізвище записано на більшості карток, покидає гру.
Після кожного раунду озвучується загальна кількість балів, що заробила команда за раунд, також може озвучуватися ім'я учасника, який заробив найбільше балів.
До фіналу виходять два учасники.
У фіналі кожному учасникові дається по шість запитань, на які вони відповідають.
Переможцем буде той гравець, який у фіналі дав більше правильних відповідей. Якщо кількість правильних відповідей однакова, гра між фіналістами продовжується до першої помилки.
Переможець отримує всі набрані командою очки.
Для стимуляції інтересу до гри, бажано бали замінити цукерками.
Для більшої зацікавленості учнів грою можна підібрати запитання не лише з фізики, а й з інших предметів.
Запитання конкурсу
1. Що в перекладі з грецької мови означає слово «фізика»? (Природа)
2. Фізика вивчає живу чи неживу природу? (Неживу)
3. У якому столітті жив Галілео Галілей? (XVI- XVIIcm.)
4. У якому столітті жив Ісаак Ньютон? (XVII - XVIII cm.)
5. Що більше: дві хвилини чи 125 секунд? (125 с.)
6. Як у фізиці називають помилку, що утворюється в результаті округлення чи вимірювання? (Похибка)
7. Яка з приставок в утворенні кратних величин має більше значення: кіло чи мега? (Мега)
8. Як називають прилад для вимірювання температури? (Термометр)
9. Як називають прилад для вимірювання атмосферного тиску? (Барометр)
10. Яка речовина зберігає об'єм і не зберігає форми? (Рідина)
11. Що менше: атом чи молекула? (Атом)
12. Як змінюються розміри твердого тіла при нагріванні? (Збільшуються)
13. Як називають процес взаємного проникнення атомів однієї речовини в іншу? (Дифузія)
14. Як змінюється швидкість дифузії при нагріванні? (Збільшується)
15. Де молекули рухаються швидше: в рідині чи в газі? (Газі)
16. Як називають процес переходу твердого тіла в рідину? (Плавлення)
17. Як називають процес переходу рідини у тверде тіло? (Кристалізація)
18. Як називається процес переходу рідини в пару? (Випаровування)
19. Як називають процес переходу пари в рідину? (Конденсація)
20. Що вимірюють метрономом? (Час)
21. Як називають величину, яка є мірою інертності тіла? (Маса)
22. Що важче: 1 тона чи 1 центнер? (1 тона)
23. Як називають величину, що дорівнює відношенню маси тіла до його об'єму? (Густина)
24. Яку отримаємо величину, коли шлях поділимо на час руху? (Швидкість)
25. В яких одиницях вимірюяється вага тіла? (У Ньютонах)
26. Яка з сил тертя за рівних умов більша: тертя, кочення чи ковзання? (Ковзання)
27. Як називають тверде тіло, що може обертатися навколо осі? (Важіль)
28. Який із блоків дає виграш у силі: рухомий чи нерухомий? (Рухомий)
29. Що вимірюється в Паскалях? (Тиск)
30. Яку величину отримують діленням площі на силу? (Тиск)
31. Чи залежить тиск рідини від її об'єму? (Ні)
32. Батискаф служить для дослідження атмосфери чи гідросфери? (Гідросфери)
33. Що вимірюють приладом, який створив Торічеллі? (Тиск)
34. Де більший тиск: на горі чи під горою? (Під горою)
35. Хто відкрив силу, яка виштовхує тіло, занурене в рідину, газ? (Архімед)
36. Хто, скупавшись у ванні, за легендою, кричав «Еврика»? (Архімед)
Скачати реферат Гра Слабка ланка на уроці фізики
Схожі українські реферати
|
1. Реферат: Гостре гнійне запалення середнього вуха. Мастоїдит. Антротомія (лекція) ЛЕКЦІЯ Гостре гнійне запалення середнього вуха. Мастоїдит. Антротомія Гострий гнійний середній отит – це гостре гнійне запалення слизової оболонки повітряносних порожнин середнього вуха. З даного визначення еобхідно зробити два важливі висновки: ... 2. Реферат: Гострий панкреатит та псевдотуморозні захворювання панкреатогепатобіліароної зони (лекція) Лекція на тему: Гострий панкреатит та псевдотуморозні захворювання панкреатогепатобіліароної зони Гострий панкреатит – запально-некротичне захворювання підшлункової залози, яке розвивається в результаті ферментативного аутолізу чи самопереварюванн... 3. Реферат: Гострі респіраторні вірусні інфекції: етіологія, патогенез, особливості клініки, діагностики, перебігу. Диференціальна діагностика. Ускладнення, Лекція Гострі респіраторні вірусні інфекції: етіологія, патогенез, особливості клініки, діагностики, перебігу. Диференціальна діагностика. Ускладнення, принципи лікування. Псевдокруп: клініка, перебіг, діагностика, диференціальна діагностика,... 4. Реферат: Гострі стани в алергології: причини, клініка, діагностика, невідкладна терапія (лекція) Лекція Гострі стани в алергології: причини, клініка, діагностика, невідкладна терапія ПЛАН ЛЕКЦІЇ. Вступ. Медико-соціальні проблеми алергології. Типи алергічних реакцій, їх характеристика. Фактори, які сприяють розвитку алергії. Клініка, пере... 5. Реферат: Готельно-ресторанна галузь України. Її конкурентноздатність Вступ Метою роботи є дослідження конкурентноздатності готельно-ресторанного бізнесу в Україні, аналіз національних особливостей галузі, розробка та обґрунтування пропозицій збільшення конкурентноздатності, аналіз перспектив розвитку та привабливос... 6. Реферат: Готельно-ресторанні послуги в індустрії туризму Зміст: Вступ 3 Розділ І. Індустрія міжнародного туризму: сучасний стан та складові 6 1.1. Туризм і його розвиток в сучасних умова 6 1.2. Туристична індустрія і її складові 9 1.3. Підприємства готельного господарства, як важлива складов... 7. Реферат: Готика як принцип самоорганізації тексту в оповіданні «Примари несвізького замку» Олекси Стороженка Інтерес до готики виник у другій половині XVIII століття на теренах Англії. Першим готичним романом вважають твір Г. Волпола „Замок Оранто”. Письменниця Клара Рів, класифікуючи свій твір „Старий англійський барон” як „a gothic story”, відносить ро... 8. Реферат: Готика, як один із основних стилів архітектури середньовіччя 1.Вступ. Готичний стиль (італ.gotico – готи, за назвою племені готів ) – художній стиль середньовічної Європи ( Х-ХV ст.), який грунтується на народних традиціях готів (германців). В архітектурі характиризується вертикалізмом конструкцій, каркасни... 9. Реферат: Готичне мистецтво Риму Італійська архітектура довго випливала середньовічним традиціям, що виражалося в основному у використанні багатьох мотивів готики (див. статті "Готичне мистецтво"). Разом з тим сама італійська готика на північну не походила: вона тяжіла до спокійних ... 10. Реферат: ГОТФРІД ВІЛЬГЕЛЬМ ЛЕЙБНЩ (1646—1716 pp.) Видатний німецький математик, філософ і політичний діяч Готфрід Вільгельм Лейбніц народився 1 липня 1646 р. у Лейпцігу в сім'ї професора етики і юрисконсульта Лейпцігського університету. Коли Готфріду було 7 років, помер його батько. Малий хлопець на...
11. Реферат: Гра Слабка ланка на уроці фізики
Гра “Слабка ланка” на уроці фізики Мета: Повторити і закріпити вивчений матеріал із фізики; розвивати навички швидко і правильно використовувати знання з фізики; виховувати культуру поведінки. Обладнання і матеріали. 8 столів, 8 маркерів, 8 арк... 12. Реферат: Грабельки звичайні, гравілат міський, гречка, грицики, гуньба Грабельки звичайні, гравілат міський, гречка, грицики, гуньба ГРАБЕЛЬКИ ЗВИЧАЙНІ (бузьки, бузьочок, гребениця, журавлинi носики, чорногузики) Erodium cicutarium Однорiчна трав'яниста рослина родини геранiєвих. Стебло висхiдне, до 50 см... 13. Реферат: Гравітаційна взаємодія План 1. Історичні відомості. 2. Принцип еквівалентності: 3. Маса світла. Історичні відомості Незважаючи на велику розмаїтість різних явищ, за сучасними уявленнями в природі існує всього чотири типи взаємодії: гравітаційна, слабка, елек... 14. Реферат: Гравюра стародруків Українська графіка бере свій початок з глибини віків. Поява рукописної книги в Київській Русі в XI—XII ст. дала плідний грунт для розвитку книжкової графіки. Художники оздоблювали книгу орнаментальними заставками, вигадливими заголовними літерами (ін... 15. Реферат: Гранатомети Перебіг другої світової війни засідчив нагальну необхідність у застносуванні компактної та водночас потужної зброї для враження ширкого кола бронецілей на полі бою. В 30-х роках основним засобом боротьби з танками були великокаліберні гвинтівки та пр... 16. Реферат: Границя та неперервність функцій багатьох змінних Границя функції двох змінних Означення. Число А називається границею функцій при якщо для будь-якого існує число , таке що в разі виконання нерівності Наслідок. Теорема 1.1. Якщо функція має границю при , то така границя тільки одна.... 17. Реферат: Границя функції У курсі «Алгебра і початки аналізу» вивчають досить важливі властивості функцій, які не можна дослідити елементарними способами. В основі методів, за допомогою яких удається дослідити ці нові властивості, лежить поняття границі функції, одне із фунда... 18. Реферат: Границя числової послідовності Поняття числової послідовності та її границі називаються членами послідовності. Послідовність вважається заданою, якщо задано n-й член послідовності. знайти формулу n-го члена. . . . Для стислого запису означення границі використа... 19. Реферат: Граничні умови для концентрацій носіїв заряду. Використовуючи формулу (41) для граничних концентрацій неосновних носіїв зарядУ, можнА написатИ: (43) Ця формула підтверджує той факт, що висота потенційного бар'єру в pn переході визначає ймовірність переходу через нього носіїв заряду і, відпові... 20. Реферат: Грані таланту Ніка Тінбергена Талант… Таке відоме і водночас до кінця незрозуміле поняття… Мабуть недарма так співзвучне йому чудове українське слово талан – щаслива доля. Справді, якщо талановитій людині ще й поталанить, то її ім’я золотими літерами записується на скрижалях ... 21. Реферат: Гранулометричний склад грунтів Структура - це відмінності (агрегати), на які може розпадатися грунт. Розрізняють, за С.О.Захаровим, три основні типи структури, кожен з яких ділиться на дрібніші одиниці. Грунт може бути структурним і безструктурним. При структурному стані маса ґру... |
|